과목안내

과목명	아동수학지도(온라인)
교수명	김경화 상세보기
교육과정	아동학	학점	3학점
전공구분	전공	샘플강의	샘플강의
수강신청기간	2020-09-14 ~ 2020-11-09	학습기간	2020-11-10 ~ 2021-02-22
수강료	150,000원	할인적용	-
관련전공영역-학사	아동학	관련전공영역-전문학사	아동가족

강의목차 강의계획서

강의목차


주차	차시	학습내용	평가활동
1주	1차시	아동수학교육의 이해 ◉강의주제 - 영유아수학교육의 의의 및 태도에 대해 설명할 수 있다. - 영유아의 수학적 개념 발달을 순서대로 서술할 수 있다. - 영유아 수학교육의 방향 변화에 대해 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 영유아수학교육의 의의 및 태도 - 영유아의 수학적 개념 발달 - 영유아 수학교육의 방향	토론
1주	2차시	아동수학교육의 역사적 배경 ◉강의주제 - 19세기 이전의 수학교육에 대해 설명할 수 있다. - 20세기 전·후의 수학교육에 대해 설명할 수 있다. - 최근 수학교육의 동향을 이해하고 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 19세기 이전의 수학교육 - 20세기 전반의 수학교육 - 20세기 후반의 수학교육 - 수학교육의 최근 동향	토론
2주	1차시	아동수학교육의 이론적 배경 ◉강의주제 - 피아제 인지적 구성주의에 대해 설명할 수 있다. - 비고츠키의 사회·문화적 구성주의에 대해 설명할 수 있다. - 부르너의 표상이론의 개념을 설명할 수 있다. - 가드너 다중지능이론의 개념을 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 피아제 인지적 구성주의 - 비고츠키의 사회·문화적 구성주의 - 부르너의 표상이론 - 가드너 다중지능이론
2주	2차시	아동을 위한 수학교육의 운영 ◉강의주제 - 표준보육과정에 나타난 수학교육의 내용을 기술할 수 있다. - 표준보육과정에 나타난 자연탐구영역의 내용을 설명 할 수 있다. - 누리과정에 나타난 자연탐구 영역의 내용에 대해 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 표준보육과정의 이해 - 표준보육과정 자연탐구영역의 이해 - 누리과정 자연탐구영역의 이해
3주	1차시	수개념 1 ◉ 강의주제 - 일대일 대응에 대해 설명 할 수 있다. - 수세기와 숫자인식을 비교할 수 있다. - 수의 더하기와 빼기, 수의 부분과 전체를 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 수 감각 - 일대일 대응 - 수세기 - 숫자인식 - 더하기와 빼기 - 수의 부분과 전체
3주	2차시	수개념 2 ◉강의주제 - 일대일 대응의 실제를 통해 수업계획을 세울 수 있다. - 수세기의 실제를 통해 수업계획을 세울 수 있다. - 숫자인식의 실제를 활용한 수업계획을 세울 수 있다. ◉강의세부내용 - 일대일 대응의 실제 - 수세기의 실제 - 숫자인식의 실제 - 더하기, 빼기, 나누기의 실제 - 부분과 전체의 실제
4주	1차시	공간 ◉강의주제 - 공간의 개념과 발달과정을 이해하고 설명할 수 있다. - 공간에 관련된 활동을 적용하여 활용할 수 있다. ◉강의세부내용 - 기하 - 공간의 개념과 발달과정 - 공간에 관련된 활동
4주	2차시	도형 ◉강의주제 - 도형의 개념과 발달과정을 이해하고 설명 할 수 있다. - 도형에 관련된 활동을 적용하여 활용할 수 있다. ◉강의세부내용 - 도형의 개념과 발달과정 - 공간에 관련된 활동
5주	1차시	측정1 ◉강의주제 - 비교하기에 대해 설명할 수 있다. - 순서 짓기에 대해 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 측정이란 - 비교하기 - 순서 짓기	과제
5주	2차시	측정2 ◉강의주제 - 측정의 개념을 이해하고 활용할 수 있다. - 영유아의 측정단계에 대해 설명할 수 있다. - 측정활동의 교수 방법에 대해 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 측정의 개념 - 영유아의 측정단계 - 측정활동의 교수방법	과제
6주	1차시	규칙성1 ◉강의주제 - 수의 규칙성에 대해 설명할 수 있다. - 규칙성의 개념에 대해 설명할 수 있다. - 규칙성 유형을 비교 할 수 있다. - 규칙성 발달에 관한 입장을 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 규칙성이란 - 수의 규칙성 - 규칙성 개념 - 규칙성 유형 - 규칙성 발달에 관한 입장
6주	2차시	규칙성2 ◉강의주제 - 규칙성 활동의 교수 - 학습방법에 대해 설명할 수 있다. - 리듬을 통한 패턴활동을 할 수 있다. - 과일로 간단한 패턴을 따라 해 볼 수 있다. - 규칙을 만들어서 패턴을 구성할 수 있다. ◉강의세부내용 - 규칙성 활동의 교수 - 학습 방법 - 리듬을 통한 패턴활동 - 과일로 간단한 패턴 - 규칙을 만들어서 패턴을 구성
7주	1차시	자료수집 및 분석1 ◉강의주제 - 분류하기에 대해 설명할 수 있다. - 분류하기 활동 내용을 따라해 볼 수 있다. ◉강의세부내용 - 자료 분석 - 분류하기
7주	2차시	자료 수집 및 분석2 ◉강의주제 - 통계의 개념을 설명할 수 있다. - 발달단계에 따른 그래프를 제시하고 활용할 수 있다. - 그래프 활동 내용을 따라해 볼 수 있다. ◉강의세부내용 - 통계의 개념 - 발달단계에 따른 그래프 - 그래프 활동 내용
8주	1차시	중간고사	시험
9주	1차시	영유아 수학교육의 통합적 접근방법 ◉강의주제 - 영아 수학교육의 통합적 접근 방법에 대해 설명할 수 있다. - 유아 수학교육의 통합적 접근 방법에 대해 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 영아 수학교육의 통합적 접근 방법 - 유아 수학교육의 통합적 접근 방법
9주	2차시	일상생활을 통한 수학교육의 접근법 ◉강의주제 - 일상생활을 통한 수학교육 접근법에 대해 설명할수 있다. - 일상생활을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법에 대해 설명할 수 있다. - 일상생활을 통한 접근에서의 교사역할에 대해 설명할 수 있다. - 일상생활을 통한 수학교육 활동의 실제를 수업에 활용할 수 있다. ◉강의세부내용 - 일상생활을 통한 수학교육 접근법 - 일상생활을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법 - 일상생활을 통한 접근에서의 교사역할 - 일상생활을 통한 수학교육 활동의 실제
10주	1차시	문학활동을 통한 수학교육의 접근법 ◉강의주제 - 문학활동을 통한 수학교육 접근법에 대해 설명할 수 있다. - 문학활동을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법을 설명할 수 있다. - 문학활동을 통한 접근에서의 교사역할을 설명할 수 있다. - 문학활동을 통한 수학교육 활동의 실제를 수업에 활용할 수 있다. ◉강의세부내용 - 문학활동을 통한 수학교육 접근법 - 문학활동을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법 - 문학활동을 통한 접근에서의 교사역할 - 문학활동을 통한 수학교육 활동의 실제
10주	2차시	요리활동을 통한 수학교육의 접근법 ◉강의주제 - 요리활동을 통한 수학교육 접근법에 대해 설명할 수 있다. - 요리활동을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법에 대해 설명할 수 있다. - 요리활동을 통한 접근에서의 교사역할에 대해 설명할 수 있다. - 요리활동을 통한 수학교육 활동의 실제를 수업에 활용할 수 있다. ◉강의세부내용 - 요리활동을 통한 수학교육 접근법의 기초 - 요리활동을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법 - 요리활동을 통한 접근에서의 교사역할 - 요리활동을 통한 수학교육 활동의 실제
11주	1차시	게임활동을 통한 수학교육의 접근법 ◉강의주제 - 게임활동을 통한 수학교육 접근법에 대해 설명할 수 있다. - 게임활동을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법에 대해 설명할 수 있다. - 게임활동을 통한 접근에서의 교사역할에 대해 설명할 수 있다. - 게임활동을 통한 수학교육 활동의 실제를 수업에 활용할 수 있다. ◉강의세부내용 - 게임활동을 통한 수학교육 접근법 - 게임활동을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 단계 - 게임활동을 통한 접근에서의 교사역할 - 게임활동을 통한 수학교육 접근의 실제
11주	2차시	음악활동을 통한 수학교육의 접근법 ◉강의주제 - 음악활동을 통한 수학교육 접근법에 대해 설명할 수 있다. - 음악활동을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법에 대해 설명할 수 있다. - 음악활동을 통한 접근에서의 교사역할에 대해 설명할 수 있다. - 음악활동을 통한 수학교육 활동의 실제를 수업에 활용할 수 있다. ◉강의세부내용 - 음악활동을 통한 수학교육 접근법 - 음악활동을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법 - 음악활동을 통한 접근에서의 교사역할 - 음악활동을 통한 수학교육 활동의 실제
12주	1차시	미술활동을 통한 수학교육의 접근법 ◉강의주제 - 미술활동을 통한 수학교육 접근법에 대해 설명할 수 있다. - 미술활동을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법에 대해 설명할 수 있다. - 미술활동을 통한 접근에서의 교사역할에 대해 설명할 수 있다. - 미술 활동을 통한 수학교육 활동의 실제를 수업에 활용할 수 있다. ◉강의세부내용 - 미술활동을 통한 수학교육 접근법 - 미술활동을 통한 수학교육 접근의 교수-학습 방법 - 미술활동을 통한 접근에서의 교사역할 - 미술활동을 통한 수학교육 활동의 실제
12주	2차시	수학 교재교구 ◉강의주제 - 수학교구 소개 및 활용에 대해 설명할 수 있다. - 몬테소리 교구에 대해 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 수학교구 소개 및 활용 - 몬테소리 교구와 유아수학교육
13주	1차시	유아 수학교육의 운영 ◉강의주제 - 교사의 역할에 대해 설명할 수 있다. - 교수-학습원리에 대해 설명할 수 있다. ◉ 강의세부내용 - 교사의 역할 - 교수-학습의 원리 - 교수-학습 방법
13주	2차시	유아를 위한 수학교육의 계획과 실행 ◉강의주제 - 연간교육계획, 주간교육계획, 일일교육계획안을 세울 수 있다. - 활동교육계획, 수업실행 및 평가, 가정과의 연계를 할 수 있다. ◉강의세부내용 - 교육 계획의 필요성 - 연간교육계획 - 주간교육계획 - 일일교육계획 - 활동교육계획 - 수업실행 및 평가 - 가정과의 연계
14주	1차시	유아 수학교육의 환경구성 ◉강의주제 - 수학교육의 환경구성에 대해 설명할 수 있다. - 수학영역의 구성 원리에 대해 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 수학교육의 환경구성 - 수학영역의 구성 원리
14주	2차시	유아 수학교육의 평가 ◉강의주제 - 유아수학교육 평가의 이해에 대해 설명할 수 있다. - 유아수학교육의 평가 방법을 제시할 수 있다. - 유아수학교육의 평가 종류에 대해 설명할 수 있다. ◉강의세부내용 - 유아수학교육 평가의 이해 - 유아수학교육의 평가 방법 - 유아수학교육의 평가 종류
15주	1차시	기말고사	시험

강의계획서


과목명	아동수학지도(온라인)
강의교수	김경화 상세보기
학점	3학점
수업개요
수업목표	수학은 아동의 생활과 밀접한 관계를 갖고 있으며, 아동이 자신의 환경에 대한 이해를 증진시키는데 매우 중요한 역할을 한다. 현대 사회를 살아가야 하는 아동들은 누구나 자신이 갖고 있는 수학적 능력을 활용하여 아동이 당면한 일상적인 문제들을 논리적, 합리적으로 해결하여야 하며, 매일의 삶 속에서 주어지는 선택의 순간마다 최선의 의사결정을 해야 한다. 따라서 아동을 담당하고 있는 교사들이 그 중요성을 인식하고 발달단계에 적합한 바람직한 지도 방법을 연구하고 계획하여 아동들의 수학적 소양을 갖추도록 하는 것이다. 따라서 본 수업목표는 형식적인 수학활동에 접하기 전에 지식·기능·경험·태도·가치 등의 목적을 알고 방향을 설정할 수 있으며, 최적의 수학학습방법·환경을 구성할 수 있다. 또한 수학에 대한 긍정적 태도와 수학학습에 대한 가치를 인식하고, 평가를 통해 유아를 이해하며, 수학적 문제해결력·탐구력·추리력 사고능력을 증진 시키는데 있다.
주교재	-
부교재	-


성적배점기준	출석율	시험		과제	퀴즈	수업참여도		합계
	출석율	중간고사	기말고사	과제	천자칼럼	수시퀴즈	과목Q&A	합계
	15	30	30	15	5	3	2	100


평가기준(%)	90점 이상	80점 이상 ~ 90점 미만	70점 이상 ~ 80점 미만	60점 이상 ~ 70점 미만	60점 미만	합계
평가기준(%)	10	25	30	25	10	100

평가일정


시험	중간고사	2020-12-31 (목) ~ 2021-01-04 (월)
시험	기말고사	2021-02-19 (금) ~ 2021-02-22 (월)
과제	과제	2020-12-08 (화) ~ 2021-01-18 (월)
토론	천자칼럼	2020-11-10 (화) ~ 2021-02-22 (월)
퀴즈	수시퀴즈	2021-01-19 (화) ~ 2021-02-01 (월)