사회복지학개론

사회복지에 대한 이해

1) 강의주제 : 사회복지에 대한 이해
2) 강의목표
- 어의적·법적·잔여적·제도적 개념 4가지를 구분하여 사회복지의 다면적 개념을 설명할 수 있다.
- 산업화·도시화 등 사회변화에 따른 자선에서 제도적 복지로의 변천을 역사적 맥락에서 분석할 수 있다.
- 제도·서비스 전반인 사회복지와 전문실천 방법론인 사회사업의 정의·목적을 비교하여 차이를 구체적으로 구분할 수 있다.
- 사회학·심리학·법학 등 타 학문의 이론을 통합 응용하는 응용학문으로서의 학문적 성격을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지의 개념
· 어의적 개념
· 법적 개념
· 잔여적 개념과 제도적 개념
· 사회복지 개념의 변화
- 사회복지 관련 개념
· 사회복지와 사회사업
· 응용 학문으로서의 사회복지

사회복지의 동기

1) 강의주제 : 사회복지의 동기
2) 강의목표
- 인간사회 고유의 상호부조 동기가 어떻게 사회복지의 역사적 기초를 형성했는지 설명할 수 있다.
- 종교적 가르침이 자선과 구휼의 실천으로 이어진 종교적 동기를 설명할 수 있다.
- 정치적 동기가 현대 복지정책에 미친 영향을 분석할 수 있다.
- 경제적 동기가 사회복지제도의 발전을 촉진한 과정을 설명할 수 있다.
- 이데올로기적 동기가 복지국가 모델에 따라 다른 사회복지 형태를 형성한 차이를 구분할 수 있다.
- 전문직업적 동기가 사회복지사의 전문성을 강화하는 방식을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 상호부조의 동기
- 종교적 동기
- 정치적 동기
- 경제적 동기
- 이데올로기적 동기
- 전문직업적 동기

사회복지의 가치와 이념

1) 강의주제 : 사회복지의 가치와 이념
2) 강의목표
- 가치의 개념과 사회복지실천에서 방향제시·판단기준으로서의 역할을 설명할 수 있다.
- 인간의 존엄성 존중, 자기결정권 보장, 기회의 균등 실현, 다양성 수용을 핵심으로 하는 사회복지의 4대 가치를 실천사례와 연계하여 적용할 수 있다.
- 사회복지 이념이 클라이언트 중심 접근과 사회정의 실현을 통해 실천현장에서 어떻게 구체화되는지 설명할 수 있다.
- 사회복지의 가치와 이념을 상호 연계하여 전문적 실천의 윤리적 기반을 형성하는 과정을 통합적으로 이해할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 가치에 대한 이해
- 사회복지의 가치
· 인간의 존엄성
· 자기결정권 존중
· 기회의 균등
· 다양성 존중
- 사회복지의 이념

사회복지의 역사

1) 강의주제 : 사회복지의 역사
2) 강의목표
- 구빈법시기, 근대사회사업시기, 사회보험시기, 복지국가발전으로 이어지는 서구 사회복지의 4단계 역사를 시대적 특징과 함께 설명할 수 있다.
- 한국 사회복지 역사의 4단계를 연대기적으로 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 서구의 사회복지 역사
· 구빈법 시기
· 근대 사회사업 시기
· 사회보험 시기
· 복지국가의 발전
- 한국의 사회복지 역사

사회복지의 주체와 사회복지 전달체계

1) 강의주제 : 사회복지의 주체와 사회복지 전달체계
2) 강의목표
- 사회복지서비스를 제공하는 공공부문과 민간부문의 주체들을 유형과 역할별로 구분하여 설명할 수 있다.
- 사회복지 전달체계의 구분과 각 유형의 특징 및 장단점을 분석할 수 있다.
- 사회복지 전달체계 구축의 4대 원칙을 체계적 서비스제공의 기준으로서 적용하여 설명할 수 있다.
- 사회복지 주체와 전달체계의 상호작용을 통해 효율적 서비스 전달이 이루어지는 과정을 통합적으로 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지의 주체
- 사회복지 전달체계
· 개요
· 사회복지 전달체계의 구분
· 사회복지 전달체계 구축의 원칙

복지국가와 사회보장

1) 강의주제 : 복지국가와 사회보장
2) 강의목표
- 국가가 모든 국민에게 최저소득 보장과 사회적 위험 극복을 위해 사회·경제적 서비스를 적극 제공하는 복지국가의 개념과 특징을 설명할 수 있다.
- 사회보장의 목적과 기능에 대한 이해를 바탕으로 사회보험과 공공부조의 역할과 차이를 구분하여 설명할 수 있다.
- 빈곤층을 지원하고 사회보험으로 중산층의 위험을 관리하는 상호보완적 구조를 분석할 수 있다.
- 사회보장의 3요소인 사회보험과 공공부조가 복지국가의 핵심 제도로서 국민의 기본생활 안정과 사회적 연대를 실현하는 과정을 통합적으로 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 복지국가
- 사회보장
· 사회보장에 대한 이해
· 사회보험
· 공공부조

사회복지의 기초1 - 인간행동과 사회환경

1) 강의주제 : 사회복지의 기초1 - 인간행동과 사회환경
2) 강의목표
- 욕구의 개념을 바탕으로 매슬로우의 5단계 욕구위계론과 브래드쇼의 규범적·기관적·사회적·인위적 사회적 욕구 분류를 비교하여 인간의 욕구를 체계적으로 분류할 수 있다.
- 체계의 기본 개념과 주요 개념을 통한 체계이론의 인간관을 설명할 수 있다.
- 핀커스와 미나한의 4체계이론과 콤튼·갤러웨이의 6체계이론의 특징과 차이를 구분할 수 있다.
- 체계이론이 사회복지실천에서 개인과 환경의 상호작용을 이해하고 개입전략을 수립하는 이론적 기초로 어떻게 활용되는지 분석할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 인간 욕구에 대한 이론
· 욕구의 개념
· 매슬로우의 욕구 위계론
· 브래드쇼의 사회적 욕구
- 체계이론
· 체계의 개념
· 체계이론의 인간관
· 주요 개념
· 핀커스(Pincus)와 미나한(Minahan)의 4체계이론
· 콤튼(Compton)과 갤러웨이(Galaway)의 6체계이론
· 체계이론과 사회복지실천과의 연관성

사회복지의 기초2 - 사회복지조사

1) 강의주제 : 사회복지의 기초2 - 사회복지조사
2) 강의목표
- 지식의 체계적 확장과 예측을 통한 인간행동 이해를 목적으로 하는 과학의 의의와 목적을 사회과학적 맥락에서 설명할 수 있다.
- 사회복지 목적 달성을 위한 체계적 자료수집 과정으로서 사회복지조사의 개념과 개인·사회적 문제 해결의 필수 도구로서의 필요성을 설명할 수 있다.
- 사회복지조사의 특징을 사회복지실천의 전문성 확보와 연계하여 분석할 수 있다.
- 사회복지조사의 주요 유형을 목적과 방법에 따라 구분하여 실천현장에 적용할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 과학에 대한 이해
· 과학의 의의
· 과학의 목적
· 사회과학
- 사회복지조사
· 사회복지조사의 개념
· 사회복지조사의 필요성
· 사회복지조사의 특성
· 사회복지조사의 유형

사회복지실천에 대한 이해

1) 강의주제 : 사회복지실천에 대한 이해
2) 강의목표
- 사회복지실천의 개념과 인간과 환경의 상호작용을 핵심으로 하는 구성요소를 설명할 수 있다.
- 사회복지실천의 가치·지식·기술 체계로 구성된 기반이 실천과정에서 어떻게 적용되는지 분석할 수 있다.
- 인사회복지실천의 철학을 실천현장의 윤리적 판단기준으로 반영할 수 있다.
- 사회복지실천의 개념·구성요소·기반·철학이 통합되어 클라이언트의 문제해결과 복지향상을 실현하는 과정을 체계적으로 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지실천의 개념과 구성요소
· 사회복지실천의 개념
· 인간과 환경의 상호성
· 사회복지실천의 구성요소
- 사회복지실천의 기반과 철학
· 사회복지실천의 기반
· 사회복지실천의 철학

사회복지실천과 관계

1) 강의주제 : 사회복지실천과 관계
2) 강의목표
- 전문적 관계가 목표지향적·시간제한적·헌신적·권위성 있는 특성을 가지며 이해·공감·신뢰 등 요소로 구성되는 개념과 특성을 설명할 수 있다.
- 전문적 관계의 핵심 요소를 사회복지실천에서 적용하여 관계형성의 기초를 구축할 수 있다.
- 바이스텍의 7대 원칙을 클라이언트와의 관계형성 과정에 적용할 수 있다.
- 전문적 관계의 개념·특성·요소와 바이스텍의 관계론 원칙이 통합되어 사회복지실천에서 신뢰와 변화촉진의 효과적 관계를 형성하는 과정을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 전문적 관계의 개념과 특성 및 요소
· 전문적 관계의 개념과 특성
· 전문적 관계의 요소
- 바이스텍의 관계론
· 개요
· 사회복지실천의 관계의 원

사회복지실천의 대상과 현장

1) 강의주제 : 사회복지실천의 대상과 현장
2) 강의목표
- 대상 체계, 문제 및 욕구, 생애주기, 사회적 소수에 따른 회복지실천 대상을 기준에 따라 체계적으로 분류할 수 있다.
- 시설의 기능과 목적, 서비스 제공방식, 주거서비스 제공 여부에 따른 분류를 통해 사회복지실천 현장을 구분할 수 있다.
- 지역사회 중심의 탈시설화 추세가 기관 중심 복지에서 생활 속 지원체계로의 전환을 의미하며, 지역사회 자원 연계와 통합서비스 제공의 중요성을 설명할 수 있다.
- 사회복지실천 대상의 4대 분류기준과 현장의 4대 분류기준이 상호 연계되어 맞춤형 서비스 설계의 기초가 되는 과정을 통합적으로 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지실천 대상
· 대상 체계에 따른 분류
· 문제 및 욕구에 따른 분류
· 생애주기에 따른 분류
· 사회적 소수에 따른 분류
- 사회복지실천 현장
· 시설의 기능과 목적에 따른 분류
· 서비스 제공방식에 따른 분류
· 주거서비스 제공 여부에 따른 분류
· 탈시설화

사회복지실천 과정

1) 강의주제 : 사회복지실천 과정
2) 강의목표
- 클라이언트 접수부터 평가·종결까지 체계적 절차로서 사회복지실천 과정의 개요와 각 단계의 목적을 설명할 수 있다.
- 접수(관계형성·문제파악), 자료수집(정보확보), 사정(문제분석), 계획(목표설정), 개입(변화촉진), 종결 및 평가(성과측정)의 6단계 과정을 순환적·동시적 특징과 함께 체계적으로 설명할 수 있다.
- 사회복지실천 과정 각 단계에서 클라이언트의 자기결정권 존중과 사회복지사의 전문적 역할이 어떻게 적용되는지 분석할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지실천 과정의 개요
- 사회복지실천의 과정
· 접수
· 자료수집
· 사정
· 계획
· 개입
· 종결 및 평가

사회복지실천기술

1) 강의주제 : 사회복지실천기술
2) 강의목표
- 직접적 개입기술을 1:1 관계형성, 문제해결 중심 접근법으로 실행할 수 있다.
- 간접적 개입기술을 클라이언트 환경개선과 시스템변화 유도를 위해 적용할 수 있다.
- 직접적 개입과 간접적 개입을 클라이언트의 욕구와 상황에 따라 선택적·보완적으로 활용하는 통합적 접근을 실천할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 직접적 개입
- 간접적 개입

사회복지실천 사례

1) 강의주제 : 사회복지실천 사례
2) 강의목표
- 집단따돌림 아동 사례에서 의뢰·자료수집·사정·계획·개입·성과평가의 6단계 실천과정을 분석하고 개입효과성을 평가할 수 있다.
- 집단폭력 위기개입 및 공개화해 프로그램에서 위기상황 진단과 즉각적 안정화 개입, 장기적 화해중재 과정의 적절성을 평가할 수 있다.
- 한 평 공원 만들기 사례에서 지역사회 주민참여, 자원동원, 공동체 역량강화 과정을 통해 환경개선과 사회통합 효과를 평가할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 집단따돌림 아동 사례
· 의뢰 과정
· 자료수집
· 사정
· 계획
· 개입 내용
· 개입 성과
- 집단폭력 위기개입 및 공개화해 프로그램
- 한 평 공원 만들기 사례

중간고사

■ 중간고사
① 시험 범위 : 1주 ~ 7주차 강의 내용
② 문항 수 및 배점 : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) / 총 25점 만점
③ 시험 시간: 60분 (장애학습자 90분)
④ 유의사항
- 시험 응시는 1회만 가능하며, 제한 시간 내에 완료해야 함
- 미응시 시 대체 방법 없음(단, 공결 시 5일 이내 1회 재응시 기회 부여, 15% 감점)
- 성적 공개: 객관식 점수는 즉시 공개, 주관식 포함 점수는 성적 이의 신청 기간에 공개

지역사회복지에 대한 이해

1) 강의주제 : 지역사회복지에 대한 이해
2) 강의목표
- 기본생활권 단위로서의 지역사회의 사회화·지리화·행정화 개념과 주민자치·자원배분·공동체결합 등 3대 기능을 설명할 수 있다.
- 지역주민의 복지향상을 위해 지역자원을 활용하는 지역사회복지실천의 개념과 주민참여·지역중심·통합적 접근의 3대 원칙을 설명할 수 있다.
- 지역사회의 기능이 지역사회복지실천의 지역자원 활용과 주민역량 강화를 위한 이론적·실천적 기반으로 작용하는 과정을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 지역사회의 개념과 기능
- 지역사회복지실천의 개념과 원칙

지역사회복지 모델과 지역사회복지

1) 강의주제 : 지역사회복지 모델과 지역사회복지 추진체계
2) 강의목표
- 로스만의 지역사회복지 3모델인 기능조정모델, 계획총괄모델, 사회행동모델의 목적과 방법론을 특징과 사례별로 분석할 수 있다.
- 지역사회복지 추진체계를 체계적으로 나열하고 설명할 수 있다.
- 로스만 3모델이 지역사회복지 추진체계의 각 주체와 연계되어 지역문제 해결을 위한 실천전략으로 적용되는 과정을 통합적으로 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 지역사회복지 모델
· 로스만의 모델
- 지역사회복지 추진체계

사회복지행정에 대한 이해

1) 강의주제 : 사회복지행정에 대한 이해
2) 강의목표
- 사회복지행정의 개념과 효율적 서비스체계 구축 및 전문성 제고라는 필요성을 설명할 수 있다.
- 계획·조직·인사·재정의 4대 기능이 사회복지조직의 목표달성과 자원운용 최적화를 위해 어떻게 작용하는지 분석할 수 있다.
- 직원연수와 성과관리를 위한 임상슈퍼비전, 행정적 업무지도를 위한 행정슈퍼비전, 교육적 역량강화를 위한 교육슈퍼비전의 개념과 3종류를 구분하여 설명할 수 있다.
- 사회복지행정의 기능과 슈퍼비전이 통합적으로 작용하여 조직효율성과 실천의 질을 동시에 향상시키는 과정을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지행정의 필요성과 기능
· 사회복지행정의 개념
· 사회복지행정의 필요성
· 사회복지행정의 기능
- 슈퍼비전
· 슈퍼비전의 개념
· 슈퍼비전의 종류

사회복지프로그램 개발과 자원개발

1) 강의주제 : 사회복지프로그램 개발과 자원개발
2) 강의목표
- 사회복지프로그램을 체계화한 프로그램과 문제분석·목표설정·실행계획을 담은 프로포절의 개념을 이해하고 개발의 기초적 절차를 설명할 수 있다.
- 안정적 재원과 인적 자원을 확보하는 자원개발 전략을 기획할 수 있다.
- 프로그램 개발과 자원개발이 상호 연계되어 지속가능한 복지서비스 제공체계를 구축하는 통합적 접근을 설명할 수 있다
3) 강의세부내용
- 사회복지 프로그램 개발
· 사회복지프로그램에 대한 이해
· 프로포절에 대한 이해
- 자원개발
· 후원자 개발 및 관리
· 자원봉사자 개발 및 관리

사회복지정책

1) 강의주제 : 사회복지정책
2) 강의목표
- 사회복지정책의 개념과 목적을 설명할 수 있다.
- 대상, 급여, 재원, 전달체계의 4대 분석틀을 활용하여 구체적인 사회복지정책을 체계적으로 분석할 수 있다.
- 사회복지정책의 4대 구성요소가 상호 연계되어 효과적이고 지속가능한 복지체계 구현의 핵심 요소로 작용하는 과정을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지정책에 대한 이해
- 사회복지정책 분석틀
· 사회복지정책의 대상
· 사회복지정책의 급여
· 사회복지정책의 재원
· 사회복지정책의 전달체계

사회복지법제

1) 강의주제 : 사회복지법제
2) 강의목표
- 사회복지법의 개념과 사회적 약자 보호 및 사회정의 구현이라는 의의를 설명할 수 있다.
- 기본법(사회복지사업법)·사회보장법·사회복지서비스법 등으로 구성되는 사회복지법 체계의 구조와 계층적 관계를 분석할 수 있다.
- 실제 사회복지 관련 판례에서 법적 원칙 적용과 권리구제 사례를 통해 법제의 실효성을 평가하고 해석할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회복지법의 이해
· 사회복지법의 의의
· 사회복지법의 개념
- 사회복지법 체계와 판례
· 사회복지법 체계
· 판례

사회복지 실천분야1

1) 강의주제 : 사회복지 실천분야1
2) 강의목표
- 아동의 권리보호와 건강한 발달을 지원하는 아동복지 분야에서 사회복지사의 사례관리와 가족지원 역할을 이해하고 기초 역량을 마련할 수 있다.
- 청소년의 자아정체감 형성단계를 분석하는 마르시아 이론을 활용하여 청소년복지의 특성에 맞는 상담·진로지원 실천기초를 마련할 수 있다.
- 아동복지와 청소년복지의 연속성과 차이를 인식하여 생애주기별 맞춤형 복지서비스 제공의 전문성을 키울 수 있다.
3) 강의세부내용
- 아동복지
- 청소년복지
· 청소년복지에 대한 이해
· 청소년의 특성
· 마르시아의 자아정체감 이론

사회복지 실천분야2

1) 강의주제 : 사회복지 실천분야2
2) 강의목표
- 노인복지의 생물·심리·사회적 욕구를 종합적으로 이해하고 양로시설·요양시설·노인복지관 등 노인복지시설에서 재가지원과 시설서비스를 연계하는 사회복지사의 역할을 기초적으로 익힐 수 있다.
- 신체·정신·감각·지적 장애 유형에 따른 맞춤형 서비스를 제공하는 장애인복지 분야에서 재활·교육·고용지원 프로그램을 운영하는 사회복지사의 전문적 역할을 기초적으로 익힐 수 있다.
- 노인복지와 장애인복지의 공통점인 기능회복과 사회적응 지원, 차이점인 생애주기적 접근과 장애특성별 접근을 비교하여 각 분야별 전문성을 강화할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 노인복지
· 노인복지에 대한 이해
· 노인복지시설
- 장애인복지
· 장애인복지에 대한 이해
· 장애 유형
· 장애인복지 분야

사회복지 실천분야3

1) 강의주제 : 사회복지 실천분야3
2) 강의목표
- 학교사회복지의 교육적 취약계층 지원과 학교변화·지역사회연계·생태체계 실천모델을 활용하여 교육복지우선지원사업의 개별상담·집단프로그램·교사협력 역할을 기초적으로 익힐 수 있다.
- 정신질환자의 사회적응과 재활을 지원하는 정신건강사회복지 분야에서 정신건강복지센터·병원사회사업·지역사회재활 프로그램 운영의 사회복지사 역할을 기초적으로 익힐 수 있다.
- 학교사회복지와 정신건강사회복지의 공통점인 예방중심 접근과 차이점인 발달적 지원 대 상신체·정서적 지원을 비교하여 각 분야 전문성을 강화할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 학교사회복지
· 학교사회복지에 대한 이해
· 학교사회복지실천 모델
· 교육복지우선지원사업
- 정신건강사회복지
· 정신건강사회복지에 대한 이해
· 정신건강사회복지 분야
· 정신건강사회복지사

사회복지 실천분야4

1) 강의주제 : 사회복지 실천분야4
2) 강의목표
- 소년보호처분 유형을 이해하고 교정복지 분야에서 재범방지 상담과 사회복귀 지원의 사회복지사 역할을 기초적으로 익힐 수 있다.
- 다문화복지에서 문화충격모형과 문화적 역량의 3요소(인지·감정·행동)를 활용한 다문화감수성 지원의 사회복지사 역할을 기초적으로 익힐 수 있다.
- 교정복지와 다문화복지의 공통점인 사회적응 지원과 차이점인 재활중심 대 문화적응중심 접근을 비교하여 각 분야 전문성을 강화할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 교정복지
· 교정복지에 대한 이해
· 소년보호처분의 유형
- 다문화복지
· 다문화복지에 대한 이해
· 문화 적응 모형
· 문화적 역량의 필요성

사회복지 실천분야5

1) 강의주제 : 사회복지 실천분야5
2) 강의목표
- 의료사회복지사의 직무와 퀴블러로스의 5단계 애도모델(부인-분노-타협-우울-수용)을 이해하여 기초역량을 마련할 수 있다.
- 군대 내 병사들의 병영생활전문상담관의 역할을 이해하여 군사회복지 분야 전문성을 기초적으로 익힐 수 있다.
- 의료사회복지와 군사회복지의 공통점인 심리사회적 지원과 차이점인 질병관리 대 군집단응집력 강화를 비교하여 각 분야별 전문성을 강화할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 의료사회복지
· 의료사회복지에 대한 이해
· 의료사회복지사의 직무
· 퀴블러로스의 죽음에 대한 정서적 반응 모델
· 호스피스
- 군사회복지
· 군사회복지에 대한 이해
· 병영생활전문상담관

사회복지의 전망과 과제

1) 강의주제 : 사회복지의 전망과 과제
2) 강의목표
- 기관탈피와 지역사회 정착을 촉진하는 탈시설화 정책과 사회통합을 위한 지역자원 연계가 한국 사회복지의 핵심 과제로 작용함을 분석하고 지속가능한 방안을 제시할 수 있다.
- 다문화가족 증가에 따른 문화적응 지원과 시장경쟁 원리에 따른 사회서비스 품질제고, 시민주도 사회복지운동 활성화를 통해 다양성 존중의 사회복지 실천전략을 제시할 수 있다.
- 탈시설화와 사회통합, 다양성 대응이라는 한국 사회복지의 3대 과제가 전문가의 역할강화와 제도개선을 통해 지속가능한 발전방향으로 통합될 수 있음을 설명할 수 있다.
3) 강의세부내용
- 사회통합과 사회복지
· 탈시설화
· 사회통합
- 다양성과 사회복지
· 시장경쟁과 사회서비스
· 다문화
· 사회복지운동

기말고사

■ 기말고사
① 시험 범위 : 9주 ~ 14주차 강의 내용
② 문항 수 및 배점 : 객관식 20문항(각 1점), 주관식 5문항(각 1점) / 총 25점 만점
③ 시험 시간: 60분 (장애학습자 90분)
④ 유의사항
- 시험 응시는 1회만 가능하며, 제한 시간 내에 완료해야 함
- 미응시 시 대체 방법 없음(단, 공결 시 5일 이내 1회 재응시 기회 부여, 15% 감점)
- 성적 공개: 객관식 점수는 즉시 공개, 주관식 포함 점수는 성적 이의 신청 기간에 공개